不少刚刚接触AMC和其他小学国际数学赛事的G3-G5的家长都想知道，如何开启数学赛事的升级打怪之路？
在小学这个准备阶段，学生需细致深入学习知识点，在培养扎实的计算功底的同时，建立竞赛数学的思维模式。这个过程需要同学们长期稳定地输入知识，并通过一定量的训练进行巩固。
这个阶段大多数学生适合通过AMC8 Junior的课程打好基础。此时正是厚积薄发的时候，合理规划，对于准备后续数学挑战至关重要，要想在未来取得好成绩，必须行远自迩，一步一个脚印才能走得更远。
AMC8的题目难度适中，旨在考察学生在基础数学知识的基础上的推理和解决问题的能力。题目涵盖的内容包括数学概念、代数、几何、概率、统计等。题目形式多样，有选择题、填空题和解答题。
AMC8的题目要求学生不仅要掌握基本的数学知识，还需要能够理解问题的背景和条件，并运用推理能力解决问题。例如，一道典型的AMC8题目可能要求学生根据已知条件推导出未知的结果。
AMC8鼓励学生运用创造性思维解决问题。有些题目可能需要学生运用不同的方法或角度来解决，而不仅仅是机械地套用已有的公式或方法。
AMC8的题目常常涉及实际生活中的问题，鼓励学生将数学应用到实际情境中。例如，一道题目可能要求学生计算购买商品的折扣或者解决时间、距离等实际问题。
AMC8考试对标美国7-8年级教学大纲，包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容，此外，包括部分的初中内容，包括了几何和代数，除了反比例函数、二次函数等九年级常考内容外，其他初中知识点基本都在AMC8竞赛中出现过
因此，对于小学生而言，补充AMC8涉及到的基础知识是首要目标，否则看不懂题目，更不要替理解题目以及各类技巧的使用。
AMC8竞赛要求学生在40分钟内完成25道选择题，平均每道题目1分36秒，并且随着题目难度的增加，后面的题目会占用更多的时间，这也是每次考试结束很多学生答不完题目的原因。
Step 1：首先是要知识学习进度充足充分，AMC8覆盖小学到初中7、8年级的知识，完整且熟练地掌握是最为必要的；
Step 2： 其次是数学基本功扎实，计算速度与准确度，阅读解题能力，解决有难度的应用类型问题的经验和熟练度都是非常必要的；
Step 3： 最后是考试策略，AMC8考试只有40分钟，能够做完全部题目的学生是少数，学生有掌控考试时间分配和精力分配的意识和能力也非常关键。
如果能够凑足以上三者，那么AMC8就会胜券在握。当然，考生能够在小学阶段做到这种程度还是有很大难度的。
在AMC8竞赛的参赛人群中，低年级孩子确实没有7-8年级有优势，主要上是低年级缺乏竞赛经验以及对AMC8所需的知识点掌握不足。但是，要明确一点，小学生备考AMC8≠陪跑，没有规划不准备的盲目备考AMC8才是真正意义上的陪跑。
迭代的以衔接与知识铺垫为核心的AMC8 Junior课程，内容涵盖小学课内计算及基础应用题，以及小奥的核心问题（包括计算、几何、应用题、计数、数论、数字谜、组合等）。全套课程能够非常系统化地帮助训练思维逻辑，拓展数学视野，后续也可以更顺畅地衔接我们AMC8全程班。
虽然AMC8 Junior和AMC8全程班是两个体系，但AMC8 Junior也可以用来备战AMC8，以2023年AMC8真题为例，其中15道题都考察的是小学数学和小奥的知识范畴，AMC8 Junior课程已经涵盖。
另外，通过AMC8 Junior的课程训练也可以成为学生备考澳大利亚AMC、袋鼠数学竞赛、新加坡SASMO等多种国际赛事的底气。
■ 适合学生
课程特色：
符合低龄学生知识结构，对于3-5年级没有超前学习过数学知识的小朋友会有知识局限，AMC8涵盖了初中的知识点，而且竞赛学习的节奏很快，如果让小朋友直接上手学习，可能会适应不来。
AMC8 Junior课程更符合低年级同学的课内数学知识结构，更针对AMC8及未来赛事活动所需要的基础，对于知识挖掘的深浅更合理。
培养数学思维能力，如果是刚接触竞赛的同学，AMC8 Junior课程帮助同学扎实数学知识基础和应用技能，同学们可以逐渐培养起数学思维和解决生活实际问题的能力，在实践中得到提升。
