AMC8相当于国内什么程度？2025年AMC8竞赛备考攻略

AMC8相当于国内什么程度？AMC8竞赛备考攻略来啦，2024年AMC8考试考试难度大吗？2024年AMC8考了哪些内容？AMC8竞赛该如何备考？不同年级的孩子该如何备考？文末附AMC8竞赛真题，下面老师给大家详细解读~

 

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AMC8是什么？

 

 

AMC由美国数学协会（MAA）举办，起源于1950年，每年仅在北美地区，正式登记应试的学生就超过600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的数学科试题。

 

AMC8是针对八年级及以下学生的数学测验，其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量，还涵盖了较广泛的数学实际应用。

 

 

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AMC8赛制设置

 

 

参赛资格：8年级或以下，且年龄不超过14.5岁

竞赛时长：40分钟

竞赛题型：25道单项选择题

竞赛时间：每年1月份（具体时间以官方通知为准）

计分方式：答对一题得1分，答错得0分，满分25分。

 

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AMC8相当于国内什么程度？

 

 

AMC8竞赛填补了国内奥赛空白，考试内容包含所有小学内容以及部分初一、初二的知识。很多低年级家长都会有很多顾虑，担心四五年级参加AMC8竞赛是不是陪跑？AMC8相当于国内竞赛什么水平？今天就这两方面给大家做出解答，更多AMC竞赛咨询，可扫文章底部二维码进行在线咨询。

 

AMC8相当于国内小学杯赛，小学奥数五年级水平，重点考察学生数学逻辑、发散思维，难度低于思维100。AMC8考察内容会涉及初中部分知识点，但是知识点分值历年占比较低，而且难度基本接近中考难度。

 

AMC8数学竞赛考点包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容；其中主要涉及到几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程、应用题几个方面。

 

▲ AMC8考点分布

 

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AMC8考察内容范围

 

 

考察内容：从历年AMC8竞赛题目分析得出，题目主要分为三个方向：小学数学、初中数学和小学奥数。其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间，划定范围模棱两可，但基于专业学科老师分析，基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。

 

 

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2024AMC8难不难？

 

 

2024AMC8竞赛整体回顾—题型如下：

• 统计类没有考图表型问题

• 平面解析类的坐标几何问题占比上升

• 几何类问题占比上升

 

 

2024年AMC8竞赛整体回顾—异同点：

与以往相同点
①四大模块（代数、运算、几何、统计计数）均有涉及

②对学生的阅读理解能力的要求越来越高

③排列组合类的计数问题仍然占比很高

与以往不同点
①统计类没有考图表型问题

②平面解析类的坐标几何问题占比上升（初中知识占比上升）

③几何类问题占比上升（初中知识占比上升）

 

总结：2024 AMC8整体比往年难度较低

 

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AMC8奖项设置

 

 

AMC8满分25分，一共也仅有25道选择题，共有4个奖项：

• 满分奖

• DHR卓越奖——前1%

• HR优秀奖——前5%

• AR荣誉奖——6年级及以下拿到15分及以上

想了解多少分可以拿奖，我们可以先来了解一下历史分数线。

 

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2025年AMC8如何备考?

 

 

没有在本次的AMC8竞赛中取得好成绩的同学，大家也不要气馁，已经有过一次参赛经验，2025年的AMC8竞赛就有更多的经验。

 

3年级以下

3年级以下学生不建议备考AMC8。AMC8竞赛虽然是针对八年级以下学生，但是3年级以下学生对于数学知识点一积累和理解有限，无法满足AMC8竞赛的知识点学习，因此不建议3年级以下学生参加。

 

3年级学生

3年级学生备考AMC8，建议做长线的学习备考规划，不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充，熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后，再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

 

建议：对于有一定数学基础的同学，可以考虑Pre-AMC8，通过对AMC8竞赛知识的完善，了解AMC8竞赛的知识体系，再做参赛练习。

 

4-5年级学生

4-5年级的学生，对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次补考的机会，在三公招生前拿到成绩即可。

 

建议：4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8全程班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

 

6年级学生

6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

 

建议：6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。

 

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