据官方统计，AMC8数学竞赛参赛人数已经从去年的7万4千人增长到今年的8万人。其中4-6年级小学阶段的参赛人数已经突破三分之一的占比，低龄参赛已经是一种大趋势。
但对小学阶段的同学来说，直接参加竞赛一般成绩很难保证，需要有一个长期学习备考的过程，建议低龄选手拉长备考战线。
AMC8考察的内容包含小学五六年级数学知识+少部分初中数学知识+校内不会学的课外竞赛知识点数论、计数等。
具体一点来说：AMC8会考到整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容，对于备考AMC8竞赛的同学们来说这些知识点都要掌握！
对于小学阶段，尤其是3-5年级的孩子来说，AMC8的知识点跨度大。低龄AMC选手破局的关键在于：需要建立完整的知识体系，培养思维能力，并灵活运用所学的知识点。
Step 1：首先是要知识学习进度充足充分，AMC8覆盖小学到初中7、8年级的知识，完整且熟练地掌握是最为必要的；
Step 2： 其次是数学基本功扎实，计算速度与准确度，阅读解题能力，解决有难度的应用类型问题的经验和熟练度都是非常必要的；
Step 3： 最后是考试策略，AMC8考试只有40分钟，能够做完全部题目的学生是少数，学生有掌控考试时间分配和精力分配的意识和能力也非常关键。
如果能够凑足以上三者，那么AMC8就会胜券在握。当然，考生能够在小学阶段做到这种程度还是有很大难度的。
老师将学习AMC8的同学们分成了四类，并且给出了相应的备战建议：
低年级的知识进度，没有小奥学习经验对于这样的同学。
大家一定要知道准备AMC8一定是长周期的事情，不能着急，不能揠苗助长，对于年纪还处在小学的绝大多数学生，学习数学知识以及打数学竞赛是没有速成之路的。
对于计算能力扎实、平均水平以上的学生，学习同步进度的奥数是非常有益的。从三年级开始，持续到五年级，期间保持小奥学习，同步进行我们的AMC8 Junior级别的课程，那么在五年级的寒假是有机会去冲一下AMC8的AR的，奥数学得愉快的同学拿下HR及以上也很有机会。
对于这样的同学，比如常遇到5年级的同学，提前一学期学完了5年级数学知识，奥数也学了2年多时间，学得也不错，建议这类同学首先继续保持小奥学习以及对课堂数学知识的学习，其次是在考前的三个月左右专门进行AMC8解题技巧的训练，可以参加我们的AMC8冲刺班课程，适应其试题风格，然后找到一个自己考试策略，发挥不错的情况下，拿到15分或HR也是比较有机会的。
对于这样的同学，可以考虑进行初中知识的学习，然后开始AMC8题目的训练，如果学有余力，可以尝试着刷AMC10的题目，对于AMC8的学习也是很有帮助的，这些同学在充分的训练之后也是AMC8冲奖的有力选手。
对于这样的同学，无论是学生还是家长其实都非常投入，当然目标会更加明确，要拿到好的成，建议按照知识进度继续往后学习，在AMC8考试之前做一些适应性训练，甚至更高难度的模考训练就可以了，也可以考虑AMC10的学习，对于要冲击AMC8DHR的同学是非常有帮助的。
转载：感谢您对叶青个人博客网站平台的认可，以及对我们原创作品以及文章的青睐，非常欢迎各位朋友分享到个人站长或者朋友圈，但转载请说明文章出处“来源叶青个人博客”。
