要问这两年孩子热衷哪项数学竞赛，AMC恐怕不遑多让。
也难怪，在申请越来越卷，大家的分数都在贬值的大环境下，要是有竞赛成果加持，申请的成功率或许能重写，于是就催生出了一大批卷AMC的牛娃。我们先来看一组数据：
从2007年首次引入AMC竞赛后，参赛人数从2000名增长到现在超过了5万名，16年间增长了25倍！且参赛报名人数依然以每年20%-25%的速度在增长。
以上海小学为例，最近不少三年级小学生就已开始准备，在四年级参加AMC8比赛，五年级冲刺 “三公”学校时提交15+分的成绩，并同时备考AMC10。
很多孩子上三年级的家长，已经开始问了：AMC竞赛如何学？
3.根据目前备考情况制定科学合理的备考计划
AMC8的知识考察范围分为代数、几何、数论和组合四个部分。
数论和组合部分是大多数中国学生的薄弱项，并且这两部分在AMC8试题中的比重逐年增加。
但AMC8竞赛题目设计精妙，旨在考察学生的数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力，仅掌握基础的知识点是无法取得高分的。
从官方数据可以看出，最近4年的分数线比较稳定，5%分数线一直在17-19分徘徊，1%分数线则在21分-23分上下游走。
如果大家想要在AMC8活动中拿到5%奖项，平时的练习过程中要保证拿到20分的成绩。如果想拿下1%奖项，最好能够保证23分的成绩。
简单说，AMC8考题难度是从简到难的阶梯上升，不同数学基础的学生都可以体验到竞赛的乐趣与挑战，不同目标分数的同学，可以通过系统的学习备考大大增加拿到奖项的概率。
对于零基础的同学来说，需要从现在开始做准备，第一件要做的事情就是进行数学基础知识的补充，进行系统地学习数学、几何、代数和数论等基础知识，打好扎实的基础。
打牢基本功后，再渐渐将侧重点转向对AMC8难题的解决，做到竞赛思维的拓展和拔高，整个学习战线会拉长，但知识本身就是需要一些时间来沉淀，千万不能心急。
在开始AMC8竞赛的学习之前，如果有例如小学奥数、袋鼠数学、澳洲AMC等等的竞赛基础，那么后续AMC8竞赛的学习会更加顺利。
之前的竞赛基础可以解决一部分相同或者类似的问题。因此，具备一定的竞赛基础对学生备考AMC8会有很大帮助。
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