AMC10主要涵盖初三和高一的知识，包括初等代数、基础几何学、初等数论和组合问题等。其题目设计旨在测试学生的创造性思维和问题解决能力，强调逻辑推理、问题解决策略、速度与准确性、数学直觉和应用知识。

国内奥数则针对有天赋的学生，题目往往不涉及课内知识，但会深入探讨每个知识点，题目往往具有曲折性、巧妙性和迷惑性。

AMC10的难度主要体现在需要掌握更多的知识点上，因此需要学生提前学习高年级的知识来应对。

国内奥数的难度则更多地体现在题目的复杂性和解题思路的不易发现性上。

AMC10的考试范围广泛，包含算术和基本代数、初等数论、初等几何学、概率和统计学基础以及中等代数等多个领域。

国内奥数虽然也涵盖多个数学领域，但其题目往往更加深入和复杂，针对特定数学领域进行深度挖掘。

AMC10面向的是广大对数学有兴趣的初中生和高中生，旨在提高他们的数学素养和解题能力。

国内奥数则更侧重于选拔和培养数学天赋出众的学生，为他们提供更高级别的数学竞赛机会和更深入的数学研究。

对于AMC10，学生需要专注于基础概念的理解，并通过大量练习和适当的策略来提高解题技巧。系统复习、做题训练、寻求帮助和调整心态等备考策略都是有效的。

国内奥数的备考则需要学生具备扎实的数学基础和较高的数学天赋，同时需要付出更多的时间和精力进行深入学习和研究。

学习目标：在一年内完成初中数学课内所有知识点的学习，确保校内考试保持在100+水平。

学习策略：

紧跟学校教学进度，确保每个知识点都能理解并熟练掌握。

利用课外时间进行知识点的巩固和练习，提升解题速度和正确率。

可以适当阅读一些数学竞赛相关的书籍或文章，激发对数学的兴趣。

学习目标：结合校内知识，进行拓展延伸，系统学习初中竞赛知识和技巧方法。了解AMC10-12的考试大纲，但不要求成绩和题目正确率。

学习策略：

在掌握初中数学课内知识的基础上，开始学习初中数学竞赛的相关知识。可以选择一些适合自己的竞赛书籍或课程进行系统学习。尝试做一些往年AMC10的真题，检验自己的学习成果，分数达到85+属于成绩优异。

学习目标：在基本解决中考问题后，开始学习高中数学课内知识，并在初三暑假完成所有高中数学课本知识学习，为高一参加AMC10做准备。

学习策略：

确保中考成绩没有问题，合理安排时间进行高中数学知识的学习。

可以利用周末或假期时间，提前预习和自学高中数学课本。

可以结合一些高中数学竞赛书籍或课程，进行更深入的学习。

学习目标：为了在高一秋季就能参加AMC10，中考后系统地学习相关竞赛知识并拔高，结合高中课内知识，学习AMC10的答题技巧和解题方法。

学习策略：

在中考结束后，开始有针对性地学习AMC10的竞赛知识。

可以结合往年的真题和模拟题进行练习，掌握答题技巧和解题方法。可以参加一些AMC10的备考班或线上课程，获取更多的学习资源和指导。

犀牛国际针对2024年AMC10竞赛长线备考的同学，开设AMC10竞赛基础班、冲刺班、刷题班，以及全程班等多种班型，适合不同基础学员全方位备考。

>>课程介绍：

▶课程大纲：课内外知识点全覆盖

▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式

▶授课模式：在线面授均可

▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课

我们在上海、深圳，北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~