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面对AMC8压力,Pre-AMC8怎样帮低年级同学“一路开挂”!附PreAMC8课程
发布时间:2024-12-30 16:28:10浏览量:次
摘要:AMC8低龄化愈发显著,可低年级孩子面对AMC8难题往往无从下手,自学效率低,跟班进度慢。Pre-AMC8课程聚焦低龄学生痛点,提供专属学习方案,让孩子轻松突破困境,成功挤入AMC8前1%~ 一
AMC8低龄化愈发显著,可低年级孩子面对AMC8难题往往无从下手,自学效率低,跟班进度慢。Pre-AMC8课程聚焦低龄学生痛点,提供专属学习方案,让孩子轻松突破困境,成功挤入AMC8前1%~
一、低年级同学的AMC8困境
近年来,AMC8竞赛呈现出明显的低龄化趋势,越来越多的3-5年级同学勇敢的挑战自我,踏上AMC8的舞台。然而,他们面临的困难也接踵而至。
知识层面
AMC8的考察范畴广泛,涵盖小学阶段、小学奥数以及初中阶段的知识点。
对于低年级同学而言,初中的代数、几何知识是没有接触过的。像一次方程(组)的求解、开根号解二次方程、平面坐标系与直线方程等代数内容,以及圆与扇形、勾股定理等几何知识,在学校日常课程中鲜有涉及,理解和掌握起来颇具难度。而且,数论部分中质数与合数、约数与倍数等概念众多,容易混淆,更是增加了学习的挑战。

AMC8对解题思维能力和逻辑推理能力要求极高。考题往往需要考生灵活运用所学知识,通过深入分析问题、精准归纳规律、严谨推理判断等方式来找到解题路径。但低年级同学由于知识储备和思维发展的局限性,在面对复杂问题时,常常难以迅速理清思路,找到突破口。
考试时间
考试时间的紧迫性也是一大难题。AMC8竞赛需要在40分钟内需完成25道选择题,这意味着平均每道题仅有1.6分钟的答题时间。
在如此紧张的节奏下,不仅要求同学们对知识点滚瓜烂熟,还得具备快速解题的能力,这对低年级同学来说无疑是巨大的考验。
二、PreAMC8课程-破局关键
面对这些困境,专为低年级同学量身打造的Pre-AMC8课程应运而生。
# 知识补充 #
Pre-AMC8课程全方位补齐基础内容,针对低年级同学知识储备的短板,精准补全Pre-AMC8缺少的中高档知识点及内容。无论是代数中的复杂方程求解,还是几何里的进阶图形知识,亦或是数论中的深入概念,都能在这里得到系统学习,让同学们构建起完整的知识框架。
# 重难点突破 #
Pre-AMC8课程聚焦AMC8竞赛中更硬核的19个知识点,对中高档题型进行集中攻坚。专业的老师凭借丰富的教学经验,深入浅出地讲解这些难点,助力同学们逐一攻克,突破学习瓶颈。
# 竞赛拓展 #
数论、计数这两个课外竞赛模块,是拉开竞赛差距的关键所在,Pre-AMC8课程深入挖掘其中奥秘。在数论知识学习中,同学们将系统学习质数与合数的性质、约数与倍数的关系、整除的特征等内容。计数模块里,课程详细讲解加法原理、乘法原理、排列组合的基本概念与应用场景,通过大量实例,让同学们学会如何运用这些原理解决实际问题。竞赛知识的拓展,让他们在面对AMC8竞赛中的难题时,能够从独特的竞赛思维角度出发,找到解题的突破口。
三、PreAMC8课程学习规划
1基础夯实阶段
基础夯实阶段
这一阶段是低年级同学开启Pre-AMC8学习的基石。系统地学习Pre-AMC8课程精心规划的基础内容,全面覆盖小数计算、分数计算、有理数计算以及认识方程这4大小学阶段重难点知识。在此过程中,同学们逐步搭建起属于自己的知识框架,为后续的深入学习筑牢根基。
2查漏补缺阶段
完成基础知识的学习后,自我检测环节至关重要。同学们需要通过做一些针对性的练习题、参加阶段性小测验等方式,精准找出自己知识体系中的漏洞。对自己明显的知识薄弱点,有针对性地进行刷题巩固,反复练习同类题型,加深对知识点的理解与记忆。
3冲刺提示阶段
围绕技巧计算、文字应用题、几何变换等高频考点,以及数论、计数等竞赛知识模块,进行集中攻坚。每做完一套题,都要认真复盘错题,深入分析是解题思路,做到举一反三。
犀牛AMC8课程设置

课程人数:3-8人小班/一对一课程
授课语言:中英双语教学 / 纯英文授课
授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习
开班情况:滚动开班