您现在的位置是:主页 > 理科竞赛 > 数学竞赛 >
AMC10和AMC12有哪些区别?AMC10/12竞赛选择建议!
发布时间:2025-01-20 10:25:02浏览量:次
摘要:AMC数学竞赛在海外知名高校中的认可度非常高。对于大学申请来说,是一块极具含金量的敲门砖。 在 MIT、耶鲁、CMU、哥大 等学校的申请表中,专门设有让学生提交AMC10/12和AIME成绩的选
AMC数学竞赛在海外知名高校中的认可度非常高。对于大学申请来说,是一块极具含金量的“敲门砖”。
在MIT、耶鲁、CMU、哥大等学校的申请表中,专门设有让学生提交AMC10/12和AIME成绩的选项,AMC数学竞赛受到越来越多的国际学校同学和家长的青睐。
AMC10、AMC12都是AMC数学竞赛的系列竞赛,其成绩都为海外名校所认可,那么AMC10和AMC12有哪些区别?计划参加AMC10/12竞赛不知道怎么选择的同学,这篇文章一定要看!
如需了解犀牛教育AMC10/AMC12培训课程,可咨询。
AMC10竞赛参赛要求:10年级及以下的同学,考试当天不超过17.5周岁;
AMC12竞赛参赛要求:12年级及以下的同学,考试当天不超过19.5周岁;
按年级来看,10年级及以下的同学选择比较多,可以选择参加AMC10竞赛再参加AMC12竞赛,实力足够的同学也可以选择直接参加AMC12竞赛。
AMC12相比AMC10多了以下内容:
三角函数:AMC12涵盖了更深入的三角函数知识,包括进阶公式和更复杂的应用,AMC10仅涉及三角函数的基础公式;
复数:AMC12引入了复数的概念及其基本运算,AMC10没有这部分内容的考察;
对数:在AMC12中有所考察,在AMC10中完全不涉及;
多项式定理:AMC12会考察多项式定理的进阶部分,AMC10仅涉及简单的多项式应用;
进阶数列:AMC12会考察更复杂的数列问题,如递推数列、高阶等差数列等。
由于AMC12整体难度高于AMC10竞赛难度,对学生的挑战性更高,综合来看,AMC12竞赛高于AMC10竞赛的含金量,各大学校在录取时也会更为看重AMC12的成绩。
AMC10和AMC12都可以晋级AIME。
但从晋级AIME的分数线上来看,AMC10晋级AIME的分数线比AMC12晋级AIME的分数线高出20%左右。
就晋级比例来看,AMC12晋级AIME的人数比例会明显是高于 AMC10竞赛的。
▼往年晋级AIME分数线

▼2024年晋级AIME分数线

AMC10竞赛和AMC12竞赛都可以晋级AIME、成绩也都被名校所认可。
选择这两个竞赛时建议更多地考虑考察内容与自己的基础情况,选择更适合自己的竞赛参加,也可以同时报名参加,具体建议见下方↓
很多7、8年级的同学开始准备AMC10/12竞赛,但AMC10/12竞赛备考需要补充的基础知识点比较多,对于低年级的同学来讲,难度较大。
建议低年级同学从AMC10竞赛开始准备。
大部分知识点已经学到了,可以结合自己的实际情况选择AMC10/12竞赛,也可以同时报名参加AMC10、AMC12竞赛,一个选择A卷,一个选择B卷,错开考试的时间即可。
只能选择AMC12竞赛备考,只最后一次的考试机会了,一定要认真备考。
目标名校的同学,一定要在12年级申请之前取得AMC12竞赛成绩。
针对备考AMC10、AMC12不同基础和学习阶段的学生,犀牛设置了基础班、强化班、冲刺班、直通车班以及模考班等多种班型。
如需了解犀牛教育AMC10/AMC12培训课程,可咨询。
课程名称 | 班型 | 课时 | 上课方式 | 开课时间 |
Pre-AMC10全程班 | 3-8人 | 130h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC10基础班 | 3-8人 | 50h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC10强化班 | 3-8人 | 30h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC10冲刺班 | 3-8人 | 30h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC10全程班 | 3-8人 | 110h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC10优享班 | 3-8人 | 80h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC10冲刺模考班 | 3-8人 | 60h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC12优享班 | 3-8人 | 80h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC12冲刺集训班 | 3-8人 | 60h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
AMC12直通车班 | 3-8人 | 110h | 线上线下同步 | 滚动开班中 |
犀牛教育AMC竞赛老师均毕业于海内外名校,如斯坦福大学、北京大学、清华大学、伦敦大学学院、复旦大学等院校。
这些老师们拥有多年国际教育行业教学经验,对国内国际数学竞赛非常了解,其中多数老师自身都有数竞参赛经验且成绩亮眼,能够精准把握竞赛考点和难点,为学生提供专业的指导和教学。