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CB官宣2027年AP统计启用新考纲!9个单元缩减至5个，犀牛教育AP暑假班课程
发布时间：2026-05-29 10:44:40浏览量：次
摘要：CB最新官方消息：AP统计学将在2026-2027学年(2027年5月大考)正式实行新版大纲。本次变化主要围绕AP统计课程结构、AP统计知识点、AP统计题型调整等方面展开，以下是详细分析和介绍。 五
CB最新官方消息：AP统计学将在2026-2027学年(2027年5月大考)正式实行新版大纲。本次变化主要围绕AP统计课程结构、AP统计知识点、AP统计题型调整等方面展开，以下是详细分析和介绍。
五大调整要点：
1、降低准入门槛：取消了“需完成二年级代数课程”的先决条件，学生学习热情与兴趣的重要指数——先决条件的放宽，让AP统计“飞入寻常百姓家”。
2、 课程结构精简：从原先9个单元合并为5个模块，删除分析线性偏离、几何分布、卡方拟合优度检验等难点，新增调查性内容。
3、考试结构变化：选择题从40道增至42道，每题选项从5个减为4个;简答题从6道减至4道，但每题分值从4分提升至10分;新增2个专题题组，分别聚焦概率与分布、回归分析。
4、更强调统计实践：新考纲将重点放在“提出问题—收集数据—分析—解释”这一完整的统计实践过程上，与美国统计协会(ASA)推荐的GAISE教育框架高度契合。
5、时间节点明确：2026年5月的考试仍使用现行9单元考纲，最早2027年5月启用新版考纲，不影响2025-26学年及2026年考试。
一、课程框架：9单元变为5模块
根据CB官方说明，新考纲的变化主要包括以下几个方面：
课程框架：从9单元变为5模块
将9个单元合并为5个单元，新增调查性相关内容，删除分析线性偏离、组合随机变量、几何分布、卡方拟合优度检验、定量数据推断：斜率等内容。
二、知识点变化：新增/删除的知识点
新增：
>加强关于“提出调查问题”的内容
>整体课程更按“统计问题解决过程”来组织，对齐美国统计协会(ASA)的推荐
删除：
>Analyzing departures from linearity
非线性偏离的分析，原 2.9
>Combining random variables
随机变量的线性组合，原 4.9
>Geometric distribution(几何分布，原 4.12)
>Chi-square goodness of fit test
卡方拟合优度检验，原 8.2 & 8.3
>整个Unit 9：Inference for Quantitative Data – Slopes
斜率推断， 不再单独存在
统计实践重新梳理为4大Practice
>Practice 1 – Formulate Questions(提出问题)
>Practice 2 – Collect Data(收集数据)
>Practice 3 – Analyze Data(分析数据)
>Practice 4 – Interpret Results(解释结果)
三、题型调整：MCQ和FRQ都要调整]
MCQ：
由40题增至42题;每题选项由5个缩减为4个。此处会新增两组组合题——由3道选择题构成：一组内容聚焦于单元2的主题：概率、随机变量和概率分布，另一组则聚焦单元5的主题：回归分析。
FRQ：
由6题缩减为4题;单题分值由4分提升至10分。每道题的问题数量会增多，打分标准会更复杂，考察内容也会更多样，会打通不同单元来进行综合性提问。
第1个FRQ主要考察提出问题，收集数据。
第2个FRQ主要考察分析数据，结果解读。
第3个FRQ主要考察收集数据，分析数据，结果解读相关的推理技能。
第4个FRQ主要考察收集数据，分析数据，结果解读以及课程中的多个内容领域。
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