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9-12年级如何规划AMC竞赛学习?犀牛教育AMC8/AMC10/AMC12暑假班，名师带队小班授课
发布时间：2026-06-30 19:25:22浏览量：次
摘要：AMC10和 AMC12的成绩是评估申请者在数学科目上学习成就的重要依据; 麻省理工学院、卡耐基梅隆大学、布朗大学申请界面需填写AMC10和AMC12以及AIME的成绩; 每年斯坦福大学、麻省理工学院
AMC10和 AMC12的成绩是评估申请者在数学科目上学习成就的重要依据;
麻省理工学院、卡耐基梅隆大学、布朗大学申请界面需填写AMC10和AMC12以及AIME的成绩;
每年斯坦福大学、麻省理工学院等世界顶级名校都会向AMC举办机构索要参赛名单和成绩，把AMC数学竞赛成绩作为最重要的参考因素之一，在这项考试中取得优异成绩的学生，名校会直接跟他们联系;
由于AMC成绩优异而获邀参加 AIME(美国数学邀请赛)和USAMO(美国数学奥林匹克竞赛)的学生，更是成了各大学争抢的对象。
参加AMC竞赛的意义不仅仅是获得奖项，还可以通过竞赛分数证明自己的数学才能，通过专业的竞赛训练提高各方面能力。
9年级前
有意识地寻找感兴趣并且擅长的学科，开始参加低年龄段竞赛，为9-12年级更高阶层的竞赛打基础。
9-10年级
设定竞赛目标，先从低难度的比赛当中累积经验和能力，参加竞赛培训，增强自身竞争力。越早规划，越能有更多的提升空间，参赛机会也多，毕竟很多比赛都有周期性，一年一次，最多一年两次。如果没有足够的时间准备，很难达成既定目标。
11-12年级
9-10年级阶段如果能够取得不错的成绩，则在此阶段争取参加更高级别的比赛，取得更好的成绩。
犀牛教育7-8月暑期课表
犀牛教育8月开班计划
AMC8暑期培训课程分为AMC8优享班(基础+冲刺)，AMC8强化冲刺班(强化+冲刺)
基础段(50h)
系统梳理代数、几何、数论、组合四大模块知识点
强化段(30h)
强化高频考点，进行模块知识串联和综合题目训练
冲刺段(30h)
真题模拟训练，查漏补缺，提升答题速度和应试技巧
AMC8/AMC10/AMC12喜报
犀牛深圳校区竞赛师资
犀牛深圳校区师资是由美国TOP50，国内985/211，英国牛剑G5、加拿大名校毕业的老师组成。每个老师都有自己研究和熟悉的领域，并在该领域取得了不错的成绩。
每个老师至少有3年的教龄，有的教龄甚至达到了8年，是非常资深的老师。
