*选择国际高中前要做哪些准备？三大国际课程应该如何选择？

近几年，随着国际教育不断发展，越来越多的家庭会选择“初升高”转轨国际高中。在传统轨道卷生卷死不一定能上好学校，转到国际化轨道却能冲击美国Top30或牛剑G5，这样的例子并不少见。那么选择国际高中前都要做哪些准备？体制内转国际学校难吗？各大热门国际课程又该如何选择？

体制内想要让孩子高中转轨到国际学校要怎么做？一般来说，初二和初三是关键时期。老师总结了转轨国际高中的三大要点：①明确未来出国留学意向；②根据出国意向选择合适的课程；③筛选初步目标学校。

首先，我们需要确定意向留学国家。这一点可以从文化适应度、发展潜力、当地政策、移民环境、当地有无亲友、主要目的是移民还是求学镀金等多个维度考虑。

主流留学国家：美国、英国、加拿大、澳大利亚、欧洲大陆等国家 

小众国家/地区：日本、中国香港、新加坡、马来西亚......

美国：美高+AP>IB>IGCSE+A-level

英国：IGCSE+A-level>IB>美高+AP

加拿大：BC/OSSD/CTC>IB>美高 +AP>A-level

澳大利亚：VCE/WACE>IB>A-level>美高+AP

日本：首选日本高中课程； 

欧洲国家，或其他国家，成绩好的，文科强，不偏科的：读IB； 

成绩中等，比较偏科的：读A-Level

选好国际课程后，我们就可以直接筛选初步目标学校了。每年各大国际学校都会有择校访校活动，大家可以关注国际学校官网春招信息，参观学校、了解学校课程、插班名额和升学率等信息。

建议孩子在初二阶段：先了解熟悉相关课程，提前学校以适应；初三阶段，准备相对应的课程考试训练，对进入理想学校会有很多帮助。

目前国内主流的国际课程体系主要有：IB课程体系、A-Level课程体系、AP课程体系。每个课程的特色不同，适合人群也不一样，充分了解每个课程的特色，才能做出最合适的选择！

无论是AP、IB还是A-Level都可以用来申请多个国家的多所大学。在选课程体系的时候，参考的依据是孩子的学习能力和学习优势，而不是申请国家。具体建议如下：

AP课程比较适合：有一定抗压力，适应挑战，未来就读理工科、商科等偏理科的学生。

IB课程比较适合：自主学习能力强，时间管理能力强，乐于接受高难度挑战，不偏科，综合发展较为均衡，语言功底比较扎实的学生。

A-Level比较适合：理科较好或者偏科、希望尽快适应学习内容以高效读完课程的学生。

国内的国际学校一般会开设一年制或者两年制IG课程作为IB、A-Level的衔接课程。IGCSE是国际公认的国际高中“黄金衔接课”。IGCSE课程采取全英授课，但课程难度相比国际高中要简单很多，主要难度在于授课方式和学习习惯的过渡转变。体制内转轨国际学校，建议选择IG课程进行过渡。

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