AMC8小白必看！90%家长都不知道的AMC8十大误区，千万别踩坑！附AMC8备考课程~

近几年，AMC8竞赛在国内越来越火，无论是体制内还是体制外的孩子都纷纷投入到了AMC8竞赛的学习当中，然而，对于还不了解或者刚开始了解AMC8竞赛的同学和家长往往会有一些误解，今天腾途Rachel老师给大家整理了AMC8竞赛的常见的误区，一起来看吧~

 


AMC8竞赛常见十大误区
误区一：AMC8太简单，含水量高
 
 
 
 
我们通常说一个竞赛难度，一方面指题目本身的难度，另一方面指获奖的难度，即有多少参赛学生可以获得奖项AMC10和12，AMC8的题目难度确实不算很高，但获奖的难度也不低。
AMC8非常适合作为孩子们数学思维和数学兴趣的锻炼，而且AMC8作为美国官方全球性数学竞赛，含金量非常高，对国内外的择校和升学都具有决定性的作用。
 
小升初的敲门砖对于小学生来说，小升初是关键时刻。近年来，上海的三公（三所享有自主招生名额的初中）越来越看重AMC8的成绩。在AMC8竞赛中取得奖项，能让孩子简历脱颖而出，为理想初中打好基础。
国际学校选拔学生的参考标准AMC系列竞赛历史悠久，在国际上认可度高，部分知名国际学校入学考试中，有20%的数学题目来自AMC竞赛。在未来学校申请中，AMC8的成绩将让孩子更具竞争力。
全球同步全球认可AMC8竞赛不仅在中国，全球范围内都进行同步测试，超过6000所学校参与，包括加拿大、英国、法国、新加坡等32个国家和地区。AMC8的声誉在全球获得高度认可。
误区二：英语不好不能参加AMC8竞赛
 
 
AMC8竞赛提供了中英双语版本，如果考生对英文部分理解困难，可以参考中文部分。这对英文不好的同学比较友好。但英语直译中文，容易出现理解偏差，影响审题。如果学生掌握足够的词汇量和专业术语，读题速度能大幅提升，也会节省答题时间。
 
误区三：AMC8只对出国留学有用
 
 
AMC8是美国数学竞赛，当然对于之后需要出国留学的学生申请学校有很大的帮助，但是对于体制内学生来说，AMC8的含金量也是很高的，在很多一线城市的小升初择校中，很多好学校对于AMC8的认可度都很高，比如上海三公学校被录取的牛娃简历中，几乎入手一份AMC8的奖项，同时，如果体制内学生后续转轨国际学校，AMC8的成绩也不可或缺。
误区四：学习AMC8会和课内知识冲突
 
 
 
 
并不冲突。AMC8知识点与校内数学课程的重合度高达80%，所以课外竞赛与课内学习并不是冲突的两个个体以赛代练，校内外同步提升。一门AMC课外辅导，能够复习巩固校内课程，又同时准备竞赛提升，最大程度利用时间，发挥极致性价比。AMC8的考试内容涵盖了小学以及初中7、8年级的数学知识点，有助于提升学生在学校的数学成绩。
误区五：没学过奥数考不了AMC8
 
 
 

AMC8的考试内容包括小学数学知识，小学奥数知识和初中7-8年级数学知识，但是国际竞赛中的奥数比国内奥数简单很多，AMC8考察的知识面广，而奥数重在解题套路，没学过奥数的同学只要着重夯实课内知识，提前学习高年级内容，同样可以拿下AMC8竞赛。
误区六：AMC8短期冲刺就可以拿奖
 
 
 
 

有些家长认为孩子数学基础不错，所以想着考前冲刺一下就行了，这种想法是不可取的，因为AMC8的考试范围比较广，涉及到小学到初中的数学知识，孩子在备考的时候学习的内容比较多，如果只依赖于考前冲刺就想获得高分是万万不可取的，合理的长线备考规划和积累才更有助于拿高分。
误区七：AMC8参赛人数越多，分数线越高
 
 
 

全球每年有近百万人参加，而中国学生参加的人数大约只有一两万比例非常小，所以中国学生的影响力并没有大家误以为的那么大。当然，中国学生确实取得了较高的分数，但如果您想获得前5%或前1%的奖项，你是与全世界的学生竞争。观察近5年AMC8得奖分数线可以看到AMC8分数线相对来说都比较稳定，前5%在17-19分之间波动，前1%的分数一般在21-23分之间。
误区八：AMC8/10/12竞赛是晋级关系
 
 

AMC8、AMC10和AMC12数学竞赛都是美国AMC系列的一部分，但它们之间没有晋级的关系。不需要先通过一个才能参加下一个，只要达到对应的年级和年龄要求，就可以直接报名对应的AMC比赛。
误区九：学完AMC8直接学AMC10
 
 
 

AMC10主要面向G10及以下学生的数学竞赛，在AMC系列竞赛中属于进阶竞赛。虽然AMC8和AMC10只差两个年级，但是二者的差距很大。从AMC8的角度出发，AMC8本身引入了一些新的知识点，在考试范围相同的情况下，知识点的广度和深度也有很大差异，所以如果学生想继续参加AMC10，需要做好完全的准备！
 
误区十：AMC8靠自学和看书就能冲奖
 
 
中英双语AMC8的考察范围很广，题目比较灵活多变，并且要在40分钟内做完25道题，时间也比较紧张，并且还需要学习解题思路和解题方法等高级技巧。所以同学们也不要小看AMC8，全球7万+学生竞争，获奖分数线也在逐渐变高，所以拿奖也不是容易的事情。还是建议要备考的学生尽量在专业老师指导下学习。




AMC8竞赛备考规划
1-2年级
 


备考重点：培养数学兴趣。建议尝试袋鼠数学竞赛，锻炼学生思维，难度友好，贴近生活。
3年级
 


备考重点：打牢基础。3年级学生准备AMC8数学竞赛，重在打牢基础，需要清楚整个小学阶段的重难点内容，比如了解整数，公因数公倍数，四则运算，三角形周长和面积，勾股定理，解方程问题，鸡兔同笼或者行程问题。
4-5年级
 


备考重点：进阶学习。4-5年级学生建议初考AMC8数学竞赛，参赛的目标就是考到15分以上，拿到全球荣誉奖，先给自己建立竞赛信心，之后再继续冲17分+，21分+。
该阶段学生需要准备AMC8数学竞赛考察内容的进阶学习，很多4-5年级的学生已经掌握了大部分小学数学课内知识，需要补充的AMC8数学竞赛知识有数列与数表，质数与合数，分数与百分数应用题，平面几何，排列组合，毕达哥拉斯定理/勾股定理，不等式与不等式组，统计与概率等。
6-7年级
 


备考重点：针对重难点进行突破。6年级学生对整个小学的内容已经全部学完，有的同学甚至拓展了初中课内知识。这时需要关注的是AMC8数学竞赛重难点内容一一代数和数论。
AMC8数学竞赛难题一般就是15题以后，想冲AMC8数学竞赛前1%的学生就要探索这些题，16-20题要做专项练习，争取不丢分，21-25题去做争取3道就基本保证拿到全球前1%。