您现在的位置是：主页 > 理科竞赛 > BPhO&物理碗 >

物理碗考试怎么划分D1和D2?两个组别难度、考点怎么选?附物理碗培训课程

发布时间：2026-09-30 11:34:52浏览量：次

摘要：陪我家娃报名物理碗的时候，我在报名表上被一个选项卡住了Division 1 还是 Division 2?当时我第一反应是：这俩啥区别?是不是 Division 2 更难?那我直接报难的不就显得厉害?后来跟老师聊、

陪我家娃报名物理碗的时候，我在报名表上被一个选项卡住了——Division 1 还是 Division 2?当时我第一反应是："这俩啥区别?是不是 Division 2 更难?那我直接报难的不就显得厉害?"后来跟老师聊、跟家长群里过来人打听，才发现这个选择真的不能拍脑袋，选错了不仅拿不到奖，还白白浪费一次考试。今天就把这两个 Division 的来龙去脉、难度差异、怎么选，一次性讲清楚。

Division 1 和 Division 2，到底是怎么分的?

先说最基本的规则。物理碗在报名的时候，学生需要在两个组别里选一个：

Division 1：面向的是"学习物理时间相对较短"的孩子。官方的大致对应水平，是美国高中的高一高二物理，也就是我们常说的代数-based 物理阶段——用代数、三角函数就能解决问题，不怎么碰微积分。知识点上，力学占了大头，运动学、牛顿定律、能量、动量、转动这些是核心;热学、光学、电磁学有，但比重没那么大;近代物理(相对论、量子初步)基本不涉及。

Division 2：面向的是"已经学完高中物理全部内容"的孩子。官方对应的是高三 AP 物理 C 水平，也就是带微积分的物理。除了 Division 1 里那些力学内容，Division 2 会更重地考电磁学(电场、磁场、电路、电磁感应)、近代物理(量子、原子、核物理)，热学和光学的题目也会更深一些。简单说，Division 2 就是把 Division 1 的范围"加深加宽"了一圈。

两个组别的考试形式是一样的——都是 40 道选择题，45 分钟，答错不扣分。但是卷子不一样、评分标准不一样、评奖也是分开排的。也就是说，你 Division 1 的分数只跟所有 Division 1 的考生比，Division 2 的分数只跟所有 Division 2 的考生比，互不干扰。

难度差多少?我用真实感受告诉你

我家娃当时两个组别都做过真题，他自己的直观感受是这样的：

Division 1 的题目，像"熟练的课后作业"。题干不算长，问法直接，比如"一个小球从斜面滑下来，求到达底端的速度"，你只要把机械能守恒那一套列出来，基本就能算出来。40 道题里，大概有 25-30 道是这种"见过类似题型"的，剩下几道稍微绕一下弯，但不会让你完全下不去手。

Division 2 的题目，像"加了微积分外壳的 AP 物理 C 模拟"。题干变长了，情景更复杂，有些题直接给你一个变力 F(x)，让你积分算功;有些电磁学的题，要你从麦克斯韦方程的角度去想。题目数量还是 40 道，但平均一道题花的时间明显多了，45 分钟会非常紧。

我家娃当时的原话是："Division 1 我能做完还有时间检查，Division 2 我最后五道题基本是蒙的。"这就是最真实的难度差距。

所以别听人忽悠说"Division 2 含金量更高，一定要冲"。含金量这个东西，是相对于你自己的水平而言的。你在 Division 2 里排个中游，远不如你在 Division 1 里拿个 top 5% 来得有说服力。

那到底怎么选?给你三条判断标准

我自己总结了三个判断维度，家长可以对着自家娃的情况对号入座：

第一条：看学校物理课学到哪了。如果孩子现在 G10，学校物理课还在力学阶段，电磁学都没系统讲完——老老实实报 Division 1。强行报 Division 2，相当于让一个还没学过电磁学的孩子去考电磁学占 1/3 的卷子，那不是挑战，那是送命。如果孩子 G11，AP 物理 1 已经学完，AP 物理 C 正在学或者刚学完——那 Division 2 是合适的。

第二条：看数学工具够不够用。 Division 2 是真的要用微积分的。如果孩子微积分还没学、或者学得半吊子，那 Division 2 里那些变力积分、微分方程的题，他根本下不去笔。这种情况哪怕物理概念懂，也做不出题。这种就先 Division 1 打基础，等数学跟上了明年再来 Division 2。

第三条：看这次考试的目标是什么。如果你这次就是想"试水"、感受一下物理碗的题型，不追求奖项——那 Division 1 轻松一点，孩子体验好，下次还愿意再来。如果你这次是想拿一个能写进申请的奖项，而且孩子水平确实到了 Division 2——那就果断 Division 2，因为同样是拿奖，Division 2 的奖项在招生官眼里"含金量"会被自然地高看一眼，毕竟考的内容更深。

一个很多家长不知道的小细节

还有一个细节我当时差点忽略：两个 Division 是分开评奖、分开排名的。也就是说，Division 1 有 Division 1 的金奖银奖铜奖，Division 2 有 Division 2 的金银铜。你在报名的时候选了哪个 Division，就跟那个池子里的孩子比。

这就带来一个很现实的策略问题：有些孩子明明水平可以冲 Division 2，但如果他发现 Division 1 的竞争相对没那么卷，是不是报 Division 1 更容易拿奖?这个问题我也纠结过，后来跟老师聊明白了——申请的时候，招生官是知道你报的是 Division 1 还是 Division 2 的。你在 Division 1 拿个金奖，和在 Division 2 拿个铜奖，在招生官心里的分量其实差不太多，甚至后者因为难度更高，可能还略占优势。所以没必要为了"更容易拿奖"刻意降组别，按照孩子真实水平报，才是最诚实、也最划算的选择。

我家娃最后是 Division 2，因为他 AP 物理 C 已经学完了，电磁学那一块不怵。最后成绩出来，虽然不是最顶尖，但拿了个不错的奖项，他自己也挺满意。

犀牛教育物理碗培训课程